В статье поднимаются вопросы усиления роли воспитания в дополнительной общеразвивающей программе. Представлен новый подход к структурированию программы, разработанный в ГБОУДО «Дворец творчества детей и молодёжи имени А.П. Гайдара» и отражающий целостность образовательного процесса. Рассмотрена взаимосвязь обучения и воспитания в рамках дополнительной общеразвивающей программы, приведены основные идеи по поводу их соотношения и единства. Приводятся материалы, которые позволяют изменить готовность педагогов дополнительного образования к деятельности по разработке нового формата программы. Статья адресована методистам и педагогам дополнительного образования.